Programy vždy využívají mezipředmětových vztahů přírodovědy a pracovních činností.Téma, které si třída vybrala, je věnováno roku v přírodě. Cílem je poznat proměny přírody v průběhu roku. První část byla věnována létu. Žáci se dozvěděli o procesech a dějích odehrávajících se v přírodě v danou roční dobu. Učili se rozpoznávat zástupce rostlinné a živočišné říše podle jejich charakteristických znaků a vztahy mezi nimi.Do programu bylo zařazeno vlastní pozorování a tématické hry. Počasí bylo slunečné, takže výuka v přírodě se vydařila.